پشتیبانی: 61978000-021 داخلی 2
۱۶ تیر ۱۳۹۸
ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ و فرآیند بررﺳﯽ،ایجاد و اوﻟﻮﯾﺖ ﮔﺬاری آن

اﻧﺘﺨﺎب ﺷﻐﻞ ﯾﮑﯽ از ﺟﻨﺒﻪ ﻫﺎی ﻣﺨﺘﻠﻒ زﻧﺪﮔﯽ اﺳﺖ، ﮐﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﻣﻨﺎﺳﺐ آن ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ زﻣﯿﻨﻪ ﺳﺎز اﺣﺴﺎس رﺿﺎﯾﺖ در ﺳﺎﯾﺮ زﻣﯿﻨﻪ ﻫﺎی زﻧﺪﮔﯽ ﺷﻮد.اﻣﯿﺪ ﺑﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﻐﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ در ﺑﯿﻦ داﻧﺶ آﻣﻮﺧﺘﮕﺎن، ﯾﮑﯽ از ﻋﺎﻣﻞ ﻫﺎی ﻣﻬﻢ در ﺗﻀﻤﯿﻦ ﺳﻮدﻣﻨﺪی و ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ آﯾﻨﺪه آﻧﺎن ﺑﻪ ﺷﻤﺎر ﻣﯽ آﯾﺪ.ﺣﻖ اﺷﺘﻐﺎل و آزادی اﻧﺘﺨﺎب ﮐﺎر و ﺷﻐﻞ ، ﯾﮑﯽ از ﺣﻘﻮق ﻣﺴﻠﻢ و ﭘﺬﯾﺮﻓﺘﻪ ﺷﺪه ﺑﺮای اﻧﺴﺎن ﻫﺎﺳﺖ.در ﻧﺘﯿﺠﻪ اﻓﺮاد ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺳﻤﺖ ﻣﺴﯿﺮ ﺷﻐﻠﯽ ﻣﻨﺎﺳﺐ و ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ ﺑﺎ اﺳﺘﻌﺪاد، ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ و ﻣﻬﺎرت ﺧﻮد ﻫﺪاﯾﺖ ﺷﻮﻧﺪ.ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫﺪف ﺑﺮرﺳﯽ، ﻣﺮور و ﺗﺤﻠﯿﻞ ﭘﮋوﻫﺸﻬﺎﯾﯽ ﮐﻪ درﺑﺎره روﯾﮑﺮد اﺷﺘﻐﺎل، اﯾﺠﺎد ﺷﻐﻞ وﻣﺮاﺣﻞ ﻓﺮآﯾﻨﺪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﻐﻞ ﺻﻮرت ﮔﺮﻓﺘﻪ، ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﺳﺖ .ﺗﺎ از اﯾﻦ راه، ﺷﻨﺎﺧﺖ ﻫﻤﻪ جانبه ای از اﻫﻤﯿﺖ ﻓﺮآﯾﻨﺪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﻐﻞ اﯾﺠﺎد ﺷﻮد،از اﯾﻦ رو در اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﻣﺪﻟﯽ را اراﺋﻪ دادﯾﻢ ﮐﻪ ﺑﻌﻨﻮان ﯾﮏ ﻣﺸﺎور ﺷﻐﻠﯽ ﻋﻤﻞ ﻣﯿﮑﻨﺪ و ﺑﻪ اﻃﻼﻋﺎت و ویژگی های ﺗﻤﺎم شغل ها ﺗﺴﻠﻂ دارد و اﻓﺮاد ﺑﻪ ﺷﻐﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻫﺪاﯾﺖ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ.

ﮐﺎرآﻓﺮﯾﻨﯽ و فرآیند بررﺳﯽ،ایجاد و اوﻟﻮﯾﺖ ﮔﺬاری آن
۱ تیر ۱۳۹۸
آینده شغلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

فرهنگ به عنوان نقطه کانونی و پیوند دهنده ارزش ها، آداب و رسوم، اعتقادات و سبک ها و رویه های زندگی در تمامی زوایای زندگی افراد و جوامع قابل مشاهده است حتی در مساله بسیار مهم خواندن و ناتوانایی های مرتبط با آن. ناتوانی های یاد گیری در خواندن، ریاضیات، زبان و… می تواند در مسائل شغلی و حرفه ای، پویایی خانواده، ادامه تحصیل وروابط اجتماعی و ادارک فرهنگی افراد تاثیر بگذارد.

نوجوانان مبتلا به ناتوانی یادگیری باید نسبت به آینده، به ویژه موضوع استخدام، که برای آنان فایده بسیار دارد، آگاهی و آموزش های لازم را دریافت نمایند. هدف اصلی در این مقاله واکاوی شرایط و ویژگی های دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری و بررسی زمینه های اشتغال آنها در آینده و نقش خانواده دراین رابطه است. روش تحقیق در این پژوهش، تحلیلی و روش جمع آوری اطلاعات اسنادی یاکتابخانه ای است و از تحلیل متن برای تجزیه و تحلیل داده ها بهره گرفته شده است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که بالا بودن ترک تحصیل دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری خبر از شکست خانواده ها و مدارس و سازمان ها در ارائه خدمات مناسب به این دانش آموزان است.

وسعه بینش خانواده ها و دانش آموزان به عنوان یک عامل فرهنگی نسبت به آینده و اشتغال و بهره گیری از مشاوره و حمایت های آموزشی و انگیزشی مستمر برای پویایی خانواده، ادامه تحصیلات و روابط اجتماعی فرد یک ضرورت است.

آینده شغلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری