پذیرش دانشجو صرفا بر اساس سوابق تحصیلی دانشگاه آزاد اسلامی در آزمون سراسری ۱۳۹۸

متقاضیان می توانند تا پایان روز چهارشنبه مورخ 6 شهریور، با مراجعه به سایت دانشگاه آزاد اسلامی، نسبت به ثبت نام و انتخاب رشته بر اساس سوابق تحصیلی در مقاطع کارشناسی پیوسته و کاردانی ناپیوسته این دانشگاه اقدام نمایند .

فرصت مجدد ثبت نام و انتخاب رشته برای شركت در رشته های پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی (معدل كل دیپلم) دوره های كاردانی نظام جدید دانشگاه فنی و حرفه ای و مؤسسات آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی سال ۱۳۹۸
ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺆﺛﺮ ﺑﺮ هدایتﺗﺤﺼﯿﻠﯽ در داﻧﺶ آﻣﻮزان

ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ و ﺷﻨﺎﺳﺎﻧﺪن اﺳﺘﻌﺪاد، ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ، ﻋﻼﻗﻪ و وﯾﮋﮔﯽ ﻫﺎی ﺷﺨﺼﯿﺘﯽ داﻧﺶآﻣﻮزان، ﮐﻤﮏ ﺑﻪ اﻧﺘﺨﺎب آﮔﺎﻫﺎﻧﻪ رﺷﺘﻪﺗﺤﺼﯿﻠﯽ و ﻣﺴﯿﺮ آﯾﻨﺪه ﺷﻐﻠﯽ و ﺣﺮﻓﻪای داﻧﺶآﻣﻮزان و ﮐﻤﮏ ﺑﻪ ﻫﺪاﯾﺖ ﻣﺘﻮازن داﻧﺶآﻣﻮزان ﺑﻪ ﺷﺎﺧﻪ ﻫﺎ و رﺷﺘﻪ ﻫﺎ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ، ﺑﺮاﺳﺎس ﺳﯿﺎﺳﺖ ﻫﺎی ﺗﻮﺳﻌﻪای ﮐﺸﻮر از ﺟﻤﻠﻪ اﻫﺪاف ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎی هدایتﺗﺤﺼﯿﻠﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﻨﺪ.

آینده شغلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

فرهنگ به عنوان نقطه کانونی و پیوند دهنده ارزش ها، آداب و رسوم، اعتقادات و سبک ها و رویه های زندگی در تمامی زوایای زندگی افراد و جوامع قابل مشاهده است حتی در مساله بسیار مهم خواندن و ناتوانایی های مرتبط با آن. ناتوانی های یاد گیری در خواندن، ریاضیات، زبان و… می تواند در مسائل شغلی و حرفه ای، پویایی خانواده، ادامه تحصیل وروابط اجتماعی و ادارک فرهنگی افراد تاثیر بگذارد.

نوجوانان مبتلا به ناتوانی یادگیری باید نسبت به آینده، به ویژه موضوع استخدام، که برای آنان فایده بسیار دارد، آگاهی و آموزش های لازم را دریافت نمایند. هدف اصلی در این مقاله واکاوی شرایط و ویژگی های دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری و بررسی زمینه های اشتغال آنها در آینده و نقش خانواده دراین رابطه است. روش تحقیق در این پژوهش، تحلیلی و روش جمع آوری اطلاعات اسنادی یاکتابخانه ای است و از تحلیل متن برای تجزیه و تحلیل داده ها بهره گرفته شده است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که بالا بودن ترک تحصیل دانش آموزان دارای ناتوانی های یادگیری خبر از شکست خانواده ها و مدارس و سازمان ها در ارائه خدمات مناسب به این دانش آموزان است.

وسعه بینش خانواده ها و دانش آموزان به عنوان یک عامل فرهنگی نسبت به آینده و اشتغال و بهره گیری از مشاوره و حمایت های آموزشی و انگیزشی مستمر برای پویایی خانواده، ادامه تحصیلات و روابط اجتماعی فرد یک ضرورت است.

آموزش هدفگذاری شغلی بر اﻧﺘﺨﺎب ﺷﻐﻞ

ﻫﺪف ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ این ﺑﻮد ﻛﻪ ﺑـﺎ آﻣـﻮزش ﻫﺪﻓﮕـﺬاری شغلی، تاثیر آن ﺑـﺮ اﻧﺘﺨـﺎب ﺷـﻐﻞ دانشجویان ﻣﻮرد ﺑﺮرسی ﻗﺮار گیرد

همچنین درﺻـﺪد ﺑـﻮدیم ﺗـﺎ ﺗـﺎثیر ایـﻦ آﻣـﻮزش ﺑـﺮ ﻧﮕـﺮش اﻧﺘﻈﺎرات و ﺗﻮاﻧﺎیی اﻧﺠﺎم ﻛﺎر داﻧﺸﺠﻮیان در ﻣﻮرد اﻧﺘﺨﺎب ﺷﻐﻞ نیز بررسی شود

و نتایج ﻧـﺸﺎن داد ﻛﻪ ﻫﺪف ﮔﺬاری شغلی ﺑﺮ اﻧﺘﺨـﺎب ﺷـﻐﻞ داﻧـﺸﺠﻮ یان تاثیرگذار اﺳـﺖ

ﺑﺮرﺳﯽ ﺗﺎﺛﯿﺮ راﻫﻨﻤﺎﯾﯽ وﻣﺸﺎوره درﮐﺎر و زﻧﺪﮔﯽ

ﺗﺤﻮﻻت ﺑﯽ ﺣﺪ و ﺣﺼﺮ در ﺑﻨﯿﺎن ﻫﺎی ﺟﻮاﻣﻊ ،ﮐﻪ ﺑﺮ اﺛﺮ ﺣﺮﮐﺖ از دوران ﮔﺬار ﺑﻪ ﺳﻤﺖ زﻧﺪﮔﯽ ﻣﺎﺷﯿﻨﯽ و ﺻﻨﻌﺘﯽ رخ داده، ﺑﻪ ﭘﺪﯾﺪ آﻣﺪن ﺷﮑﺎف ﻫﺎﯾﯽ ﻣﻨﺠﺮ ﺷﺪه ﮐﻪ اﻧﺴﺎن ﻫﺎی اﻣﺮوز را ﻧﺎﮔﺰﯾﺮ از ﻫﻤﻨﻮاﺳﺎزی ﺧﻮد ﺑﺎ ﺷﺮاﯾﻂ ﺟﺪﯾﺪ ﮐﺮده اﺳﺖ.

در ﭼﻨﯿﻦ فضایی ﺑﺤﺮان ﻫﺎﯾﯽ ﭘﯿﺶ روی اﻓﺮاد ﭘﺪﯾﺪ ﻣﯽ آﯾﺪ ﮐﻪ اﮔﺮ ﻣﺘﻮﻗﻒ ﻧﺸﻮد دﻧﯿﺎی روحی ، رواﻧﯽ آﻧﻬﺎ را ﻣﺘﻼﻃﻢ ﻣﯽ ﮐﻨﺪ.

آﺳﯿﺐ ﻫﺎی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و روﺣﯽ و رواﻧﯽ از ﺟﻤﻠﻪ ﻃﻼق، اﻋﺘﯿﺎد، ﺧﻮدﮐﺸﯽ ، ﻣﺸﮑﻼت ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ، اﺧﺘﻼﻓﺎت ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ، ﻧﺎرﺿﺎﯾﺘﯽ ﺷﻐﻠﯽ اﺿﻄﺮاب ، اﻓﺴﺮدﮔﯽ وﻏﯿﺮه ﻣﺤﺼﻮل ﺗﺤﻮﻻت زﻧﺪﮔﯽ ﺻﻨﻌﺘﯽ اﻧﺪ.

اﻫﻤﯿﺖ و ﺿﺮورت ﻣﺸــﺎوره در ﻣﺪارس

ﺗﺮدﯾﺪی ﻧﯿﺴـــﺖ ﮐﻪ اﻧﺴـــﺎن ﻧﯿﺎزی ﺟﺪی ﺑﻪ ﻣﺸـــﺎوره دارد. اﯾﻦ ﻧﯿﺎز ﺗﻨﻬﺎ ﻣﺮﺑﻮط ﺑﻪ ﻣﺴـــﺎﺋﻞ و ﻣﺸـــﮑﻼت روزاﻧﻪ ﻧﺎﺷـــﯽ از زﻧﺪﮔﯽ اﻣﺮوزی ﻧﯿﺴﺖ،ﺑﻠﮑﻪ اﺣﺘﯿﺎﺟﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ آدﻣﯽ ﺑﻪ ﻣﺸﻮرﺗﻬﺎی ﻓﮑﺮی و ﻣﻌﻨﻮی و آﯾﻨﺪه ﻧﮕﺮی دارد.

داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن و داﻧﺶ آﻣﻮزان در ﺑﺴﯿﺎری از اﻣﻮر ﺷﺨﺼﯽاﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺧﻮد ﻧﯿﺎز ﺑﻪ ﻣﺸﺎوره دارﻧﺪ . اﻧﻬﺎ ﻣﺎﯾﻠﻨﺪ ﮐﻪ ﺑﻪ ﻣﺸﺎوران ﮐﺎرآزﻣﻮده ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﮐﻨﻨﺪ و از آﻧﺎن در ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺷﺨﺼﯽ،ﺧﺎﻧﻮادﮔﯽ،ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ و ﺷﻐﻠﯽ ﮐﻤﮏ ﺑﮕﯿﺮﻧﺪ.

در ﯾﮏ ﺑﺮر ﺳﯽ ﻣﻌﻠﻮم ﺷﺪه اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﯿﺶ از دو ﺳﻮم از ده ﻫﺰار داﻧﺶ آﻣﻮز ،ﺣﺎ ﺿﺮﺑﻮده اﻧﺪﮐﻪمسائل  وتصمیم  ﮔﯿﺮﯾﻬﺎی ﺧﻮد را ﺑﺎ ﻣﺸﺎوراﻧﯽ ﺗﺤﺼﯿﻠﮑﺮده در ﻣﯿﺎن ﮔﺬارﻧﺪ ﮐﻪ اﻃﻤﯿﻨﺎن ﺑﻪ ﺻﻼﺣﯿﺖ و داﻧﺶ و ﺧﺼﻮﺻﺎ رازداری آﻧﻬﺎ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ.

ارتباط بین اﺳﺘﺮس شغلی و رضایت شغلی کارکنان

اﺳﺘﺮس ناشی از ﺷﻐﻞ استرسی اﺳﺖ ﻛﻪ ﻓﺮد معینی ﺑﺮ ﺳﺮ ﺷﻐﻞ معینی دﺳﺘﺨﻮش آن می ﺷﻮد. بررسی اﺳﺘﺮس شغلی در ﺑﺎﻓﺖ رواﺑﻂ ﻓﺮد ﺑﺎ محیط ﺻﻮرت می گیرد و ﺳﻪ ﻋﺎﻣﻞ ﻛﺎﻧﻮن ﺗﻮﺟﻪ اﺳﺖ.

ویژگی ﻫﺎی ﻓﺮدی ﺷﺎﻏﻞ، ﺷﺮایط ﻛﺎر و ﺑﺮآیند ﺑﺮ ﻫﻢ کنشی آن دو ﻛﻪ ﻧﻘﺶ تعین ﻛﻨﻨﺪه در ﺑﺮوز اﺳﺘﺮس شغلی دارد.

شخصیت سالم چگونه شغل و ﮐﺎر خود را انتخاب می کند ؟

عدالت یعنی هر چیز را در جای خود قرار دادن .

اﻓﺮاد ﻣﻮﻓﻖ، ﮐﺴــﺎﻧﻰ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ در ﺟﺎى ﻧﺎﻣﻨﺎﺳﺐ ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ ﮔﺬارى ﻧﻤﻰ ﮐﻨﻨﺪ، ﭼﺮاﮐﻪ در اﯾﻦ ﺻﻮرت، ﻫﻢ ﺑﻪ ﺧﻮدﺷﺎن ﻟﻄﻤﻪ ﻣﻰ زﻧﻨﺪ و ﻫﻢ ﺑﻪ ﺟﺎﻣﻌﻪ.